2013年9月15日星期日

父女對話


今天叫甘怡拖著我的手行上這高高的牆, 影了這張相.

影這張相時她的媽媽當時不在現場, 我早告訴甘怡, 媽媽會怕高怕蚊, 但爸爸會讓你試一下, 因為爸爸可以接實你.

回家後, 一如所料, 媽媽話危險.

後來媽媽又出街, 我和甘怡談起這張相,
我: 有些事情爸爸媽媽想法唔同. 就好像是否獨自睡覺.
甘怡輕聲說: 咁我哋唔好話畀媽媽知啦!
我: 咁又唔洗, 唔可以呃媽媽架! 你知道有些東西爸爸唔怕你試. 因為爸爸知道是安全, 但如果三樓咁高, 爸爸會不會畀你試?
甘怡: 唔會啦!
我: 你知道就得啦

當晚, 我催促甘怡快點出問和她的朋友會合和一齊玩,
她說:我想同爸爸玩, 因為可以學到新嘢.
我: 但你也要和同齡(她知道是什麼嗎)的朋友玩. 你知道你的優點就是喜歡學習嗎?
甘怡: 咩係"優點"?
我: 優點就是你做得好的地方, 缺點就是做得不夠好的地方. 你的優點就是肯學, 但你的缺點就是不肯自己去試, 你要睇到別人做完你才會試, 爸爸和你玩, 會做畀你睇, 你和自己朋友仔玩, 就可以自己撞下板, 自己試個結果出嚟, 係唔同架.
我: 又好似上新的堂, 其實你大個女唔洗再怕, 但你第一堂總是怕自己一個人上, 會喊. 其實你都知道唔洗驚架啦.
甘怡: ....(我估她是同意我的講法)
我: 落堂你就開心哂啦..
甘怡: (笑)

記下這事, 是我覺得可以和女兒這樣談心是一件窩心的事情,可以直接告訴她爸爸的想法和期望, 當然, 沒人知道有幾大影響.

爺爺日記2

20130913 又是星期五,ky又在車站大吵大鬧: 我好驚呀, 我好驚呀, 我要媽咪,我要媽咪.
驚什麼?, 不知道. 她雙臂曲在胸前, 兩腳亂踏地.’ 驚’似乎是一個代號, 一種心理的代名詞.
在藍田閘口, 她不肯走. 哭著要找媽媽,要等著見媽媽, 淚流滿面. 爺爺把她的手帕遞給她, 讓她自己揩掉淚水, 又拿扇給她撥涼快, 她果然/竟然轉哭為抽泣了. 爺爺我說了: 媽媽錫你一百分, 爸爸錫你一百分, 爺爺錫你也是一百分, 合起來是三百分了呢, 有什麼好驚的, 對不對? 她 calm down 下來. 可以讓爺爺拖手, 讓爸爸上班去了, 但還是要等媽媽來. 爺爺說: 媽媽是會來找你的, 但是車站這麼大, 怎麼找呢, 你在學校, 媽媽才會容易找到你啊. 於是, 太好了,爺孫緊密的拉著手,走上長長的電梯!
等小巴時, 爺爺特意的抱起她, 喃喃’自語’: 甘怡大個子了, 快要抱不動了. 然後又提醒她,: '自己拍卡'. 在小巴上, 爺爺讓她吃早餐麵包. 下了小巴, 爺爺叫她給我一點麵包嚐嚐. 她開始踏紅磚頭走路了. 到紅綠燈, 她指著班馬線不知說些什麼, 不過, 爺爺知道她完全回復正常了.
她喝完了水,爺爺給她拍笑臉相留念.爺爺驕傲起來了,認為甘怡會給他一百零一分了.

2013年9月10日星期二

爺爺的日記

2013/9/10
*她是知道的
一個同學回過頭時, 看見我們就叫: ‘甘怡!’ 同學的母親竟然走過來, 看甘怡的名卡, 很高興的說: ‘真是甘怡!’ 又向我說, ‘我是新同學.’她大抵高興兒子這麼快,就認識到一個新朋友吧.
甘怡說, 今年有兩個新同學, 一男一女. 我說, 妳在班裡一定很多說話, 很活躍, 所以他就認識你了.? 甘怡說, ‘不是的.’ 稍停,然後說,’ 我細個時, 成日喊, 全校都認識我’

2013/9/9
*一百分
今天ky跟一個姐姐手挽手, 走路返學. 途中兩個小孩子大聲朗誦數字, 由一至一百. 都很流輰. 四個大人都覺著她們可愛. 爺爺嫲嫲給她們每人一百分.
說起一百分, 上周六我開心地接受了甘怡的相簿和相架.故意提起:說, 甘怡, 今天好漂亮開心啊. 病好了? 她有點訝異, 說: 我沒有病. 我說: 那就好, 昨天(星期五)你大扭計. 我還以為你病了呢. 昨天(你的表現)是零分, 今天是一百分.
我想測試她’愛的分數’. 由媽媽說起, 「一百分」, 那是當然的. 「爸爸呢?」她停了兩秒, 說: 「九十九分」. 「那爺爺呢?」又是停兩三秒,「九十分」. 剛好嫲嫲來到. 「嫲嫲多少分?」她好像有點為難, 「九…嗯, 一百分.」很快, 她說: 「媽媽, 爸爸, 嫲嫲, 爺爺, 都一百分!」