動物

媽媽教甘怡動物，魚魚無毛，狗狗有毛，甘怡有無呀？
甘怡：有少少，爸爸有毛，爺爺有毛 .......

甘怡今朝返學好乖

自己突然起床, 落地, 梳洗, 食奶, 換衫, 出門口....
全程無喊 叫過, 連"起身啦"我都未叫過
跟住一齊搭地鐵, 搭小巴, 行返學校都有講有笑...

行到學校附近開始收慢腳步去到課室門口唔肯入去
老師見到佢抱起佢, 佢喊, 但我只可以頭也不回咁走

甘句

BB
媽：阿女，你想媽媽生幾多個bb呀？
女:（大大聲)一個！！！
媽：爸爸想生多個bb喎。
女：爸爸出去生。



放學？
媽：（大清早）甘怡起身啦。
女：放咗學（咁咪唔洗返？）


搵錢
媽：媽媽去返工搵多錢好唔好？
女：唔好。
媽：可以買多d玩具喎。
女：爸爸返工，畀錢媽媽買玩具畀阿女。

無聊事

七色襪
買了一PACK七隻色的襪, 問甘怡星期一著邊對, 佢指咗藍色, 星期二呢? 佢指咗另一對...如是者...星期一至星期日佢指咗七次但係無重覆. 我覺得幾得意同佢真係明星期幾的概念.

皇帝的VV
有一天Nicole想甘怡再試返戒片, 就同佢講如果佢識得自己去廁所呢, 就有糖糖食,...
於是乎, 甘怡就肯唔著片, 但轉個頭就話自己要疴尿, 仲即刻除褲添, 坐咗係廁所五秒, 佢就話痾完, 但無音樂喎, 咁即係無痾到啦, 媽媽睇完就話:"廁所無尿尿喎", 甘怡堅持話有, 媽媽話你伸手摸吓, 佢又真係伸隻手入去廁所, 跟住堅持話有, 要食糖糖! Nicole被佢激死, 當然無畀糖佢食啦, 仲話佢唔應該講大話!

「放學媽媽接」

「放學媽媽接」係呢排甘怡的口頭譂, 直頭係無嘢做就會自然自語講: 「返學搭校巴(有時有呢句), 放學媽媽接」。甘怡仲未鍾意返學, 只係著緊放學有媽媽接返, 試過同佢講返學有歌唱, 有舞跳, 有餅食, 佢都會話"無,無,無"。

昨天買了部"校巴"車仔畀佢, 其實係佢係玩具鋪見到話要, 咁咪買囉。晚上我同佢講: 「有時你問"係咩嘢?"爸爸都可能唔識架, 但老師會識喎, 不如你返學學到D 新嘢, 爸爸識的東西都係老師教架, 老師教爸爸, 老師又教媽媽, 宜家老師又教女,咁你學識咗要教返爸爸喎。」甘怡細細聲咁答:「好」。

不過後來扭計時甘怡又再話:「唔返學,唔搭校巴」

驚驚和痛痛

未到萬聖節,甘怡已經好似過緊萬聖節, 點解? 因為佢成日都話:"驚驚", 又驚爸爸, 又驚返學, 媽媽行開佢又話驚驚, 我諗上篇BLOG話佢適應到返學係寫錯啦.

第二句最常講的說話就係"痛痛", 因為佢被蚊咬後的傷口, 好耐都唔好返, 佢成日攪個傷口, 結果埋唔到口, 咁咪痛囉, 但有時我覺得佢係想媽媽注意自己, 因為有時唔提佢貼"布布(膠布)", 佢一直係無嘢, 一話要貼布布, 佢就即刻變臉到好慘咁, 係咁叫"布布", 唔貼的話會越喊越大聲。

我覺得阿女唔識/唔享受同其他小朋友或老師相處, 所以唔想返學,可能都同佢太痴媽媽有關, 可能要長D 時間先適應到..

甘怡自己搭校巴返學

呢兩日甘怡都係自己搭校巴返學.

星期一, 遲起身, 又拖拖拉拉, 好彩最後都趕得切, 甘怡上車竟然無喊, 反而係媽媽喊住打電話畀我報告. 放學落車甘怡見到媽媽無喊, 但扭計, 老師話佢無乜喊.
不過, 下午甘怡講嘢就細細聲, 又痴阿媽, Nicole話佢可能嚇親. 晚上好抗佢我, 我接近佢佢就即刻瓜瓜叫... :(

星期二, 今日出奇地自動自覺落床, 大致上都無扭計同慢手腳, 準時去到等校巴.
上車後有D 扭計, 但媽媽在車外望佢, 佢就無喊, 但扁扁咀.
老師話甘怡唔想玩學校的爬地遊戲, 最後係地扭咗幾下; 係"操場"玩時, 老師見到佢望住架三輪車想玩, 但老師睇住佢又唔玩, 老師唔望佢佢就即刻跑上車玩.

似乎甘怡都適應得幾快, 可能明天就唔喊啦....

古惑的甘怡

今日放學, 甘怡係商場突然跪係地下, 好似D 人朝聖咁, 媽媽就叫佢起返身,
問: 「邊個教你咁做架?」
女:「爸爸」
母:「爸爸幾時咁教你架?」
女:「...」
母:「咁我打畀爸爸問吓啦, (扮) 喂, 爸爸, 你有無教甘怡跪係地下呀? 無? 哦, 拜拜。」
母:「爸爸話無教過你喎。」
女:「(扮), 喂? Hello, 爸爸, 哦....無 (高八度)...」
母:「係咪阿女你自己學架？」
女:「係...」

第二天自己上堂

放完中秋, 又要返學.

甘怡都仲係拖拖拉拉唔願出門口, 到咗學校, 照舊先玩一陣, 好地地, 但一聽到早會鐘聲, 佢就即刻好似樹熊咁攬實媽咪, 老師走過來叫媽媽放手, 媽媽放開手証明係甘怡自己攬實, 唔關媽媽事, 老師唯有好狠心咁分開甘怡的手指仔, 從媽媽身上抱走佢, 媽媽就即刻離開課室.

到放學, 媽媽排第一個接女, 偷看到甘怡無喊, 只係目無表情咁, 老師一叫甘怡的名字, 甘怡就即刻望到媽媽, 跟住就喊住走去媽媽到, 媽媽攬幾吓佢就收聲唔再喊啦.

第一天自己上堂

今日係第一天媽媽唔可以陪女上堂，起身後甘怡已經拖拖拉拉咁，又話要玩字母，又唔願擦牙，攪好耐先出到門口。

原本估計媽媽會喊，但她說只是有少許眼淚，送了甘怡入課室後，也能狠心轉頭就離開課室，偷看了女兒一眼，見到佢喊，然後老師就抱著她去引開她的注意力，之後媽媽就被請離開。

放學接女，甘怡也是在喊，很是可憐，她見到媽媽但又未輪到佢走，甘怡算乖無離開坐位，到媽媽入去接佢，佢先至喊住去攬媽媽。

問老師，老師說只有食小食時甘怡先暫時唔喊，但問阿女鍾唔鍾意返學，佢又會答＂鍾意！＂真係唔知佢點諗。

甘怡上學了！

甘怡滿兩歲之後幾日，就是她第一次返學的大日子。

我也請了假去見証這一天。

第一天的上課時間只是十點半到十一點半，所以起床沒有什麼問題，坦本講，我自己沒有替甘怡點準備, 都係由媽媽負責, 我只係準備甘怡的學校相.

早到咗, 係附近商場食麥當勞早餐, 跟住行返學校, 中途見到好多早一班的同學放學, 我好耐無同"學校"咁親近, 感覺有D 似自已返學咁! 哈哈! 去到學校門口, 竟然有個牌寫住"影相區", 我心諗, 演唱會咩? 唯覺得學校的"Customer Service"唔錯,

甘怡有媽媽陪住, 入學校一D問題都無, D 老師都幾nice, 入課室, 老師先畀小朋友自由活動, 甘怡都係鍾意滑梯, 其他人就坐定定玩玩具.

第一日只係上一小時, 只有兩個活動就係"整PIZZA"同"普通話", 我無份上啦, 因為只畀一個家長留低, 但聽講甘怡打呵欠, 可能佢都係好動型.

放學我有去接佢哋兩母女, 問甘怡鍾唔鍾意返學, 佢話鍾意....聽住先啦, 無媽媽陪你都咁講我就信啦!

Devil Kam Fung

why mama won't write in this blog anymore, KY, that's 'cos of your loving dad love to Delete what I write all the times.. why I will still write something on it? right? I can't even write something to remember how you growth!

2歲

今年2歲, 正是政府派市民6000元的大日字, 今日媽媽下午決定同你食Buffet! 傍晚再去看天空, 好似很悶, 欲是由你爸爸安排的. 昨晚, 你對媽媽承諾了2歲不講大話, 不亂發皮氣, 聽媽媽話, 唔知對不對現, 不過媽媽都會幫你做個好孩子. 下星期也是你開學的大日字, 全斑最細的是你, 媽媽擔心你比人撞親, 記得事事小心, 媽媽真的很愛你. 媽媽怕你大個了會悶, 問你要不要BB陪你, 你立即"豬"嘴, 要求媽媽只有甘怡, 看來, 媽媽最好只錫哂甘怡.

甘怡兩歲了

女兒,

生日快樂, 轉眼你已經兩歲了, 由你出世得幾磅重的"BB", 弱不禁風, 傻頭傻腦的樣子, 到你現在重卅磅, 手腳靈巧, 大膽嘗試各樣東西,又古靈精怪的"小朋友", 過程算是有驚無驗!

嚟緊你要返學啦, 希望你會鍾意返學, 識到自己的朋友仔, 但又唔好學壞喎! 當然, 最緊要係希望你繼續身心健健康康咁成長!

之前你見到爸爸媽媽吵架, 又或者爸爸說話很大聲, 可能會令你驚, 不過我希望你漸漸明白, 我和你媽媽吵架或者爸爸如何鬧你 (怎至有時打你), 我都是一樣的愛你, 一樣的會保護你!

你兩歲了, 我對你的照顧, 會漸漸由日常起居飲食, 轉為性格、學識和興趣的培養, 爸爸媽媽各有優缺點, 各有學識, 希望你能學到我們的優點,了解並避開我們的缺點, 你有什麼東西有興趣, 我們有能力的話都會畀你試一下, so far 你似乎身手不錯, 或者給你多點運動課; 不知上學之後能否看到你也有良好的學習能力, 到時你告訴我們你想學什麼吧。


你的爸爸

勇敢嗎

甘怡昨日見同齡的小朋友爬入繩網陣, 心有不甘, 入了去, 卻不敢爬出來, 最後, 由友人幫她爬出來, 面上帶有眼淚兩行. 不到1分鍾, 甘怡自己又話要入去, 不到兩分鐘, 媽媽爬入救出. 今早, 上Playgroup, 又話好驚!? "劉哂計", 媽媽一句"你死梗, 下次爸爸同你上". 老師立即走過來, "小朋友都是喜歡媽媽多一點." 我心想, 最驚的都是老師, 上學期爸爸上了一堂, 老師仍然非常難忘, 因為甘怡哭不停. 今日下午, 甘怡爬上兩層樓高玩Slide, 最先兩次, 一定要媽媽陪, 之後, 媽媽決意不陪, 她站著想了2分鍾, 最後自己爬了入去. 媽媽為她的勇氣高興, 正值有個媽媽問, 你的女兒多大呀? 我說不到兩歲. 她說"你的女兒很叻, 我的女兒5歲還在上面害怕中" 我相信甘怡一定唔識寫字才這麼勇敢.

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第七章

不要緊, 沒關係 -- 無原則的寬容只會助長不良習慣

兒童一開始本身是沒有成熟是非觀的, 他從成人們有意無意的行, 語言, 神態等判斷, 形成自己的是非觀。由於他們單純, 他們只有簡單的對錯觀念: 父母責怪=錯, 父母沒有罰=對。所以一開始父母就要對孩子進行必要的教育, 早點認識錯誤。古人云: 勿以惡小而為之, 勿以善小而不為; 對家長來說是要: 勿以惡小而忽視.

偷東西
原因:一般來說, 小孩偷東西有四種原因: 認為拿不是錯, 引起父母注意, 覺得好玩, 泄恨。所以本來不是一個品性問題。

• 教育:家長要及時制止這種行為並趁熱打鐵對孩子進行教育, 不可以再犯, 之後要和孩子認真溝通, 不要因衝動厲聲懼色嚇壞了孩子, 使之不敢說話。
  
  1. 對於滿足需要而偷東西, 要教用正確方式得到物品。
  2. 對於心理需要(受注意)而偷東西, 要盡可能解釋自己對他們的愛, 讓他們感到有人關心。
  3. 對於好奇貪玩而偷東西: 要教育戲劇同現實的差別, 給予一些玩兒, 引導孩子興趣往別處。
  4. 對於嚴重的: 可以適當加以懲罰。
• 未雨綢繆:不光是發現問之後才想辦法解決問題,教育是一個長期的過程,時時處處留心,可以將孩子的人生觀、價值觀和是非觀引往正確的方向。
• 適當滿足孩子的物質需求:在經濟許可的範圍內, 讓孩子的合理物質需求得到滿足, 受到的誘惑就少, 做錯事的機會就會小, 反而是減少孩子犯罪的一種方式
• 以身作則:家長們往往重視語言教育, 郤經常忘記自己的一言一行被孩子看在眼裡, 如果老是做一些貪小便宜不告而取, 孩子也會受到負面影響。
• 建立正確途徑:讓孩子合理需求都能透過正途得到, 減低他們犯罪機會。
• 樹立心理警戒線:對孩子說說盜竊犯的下場, 讓他們明白這些行為的後果。

安全教育
安全教育和認知教育不同, 它和生活切切相關。

1.  直接教育和間接教育相結合: 課堂教育加上實例, 例如: 父母自己受傷後如何處理, 新聞提及的意外, 教育如何避免和善後。
2. 表揚和糾正教育相結合: 孩子做錯要立刻指正, 做對要表揚。尤其是有後果時, 要利用不快的後果去教育孩子思考意外的起因, 後果, 如何避免.

真的沒關係嗎?
例子, 小明爸爸的家攪民主, 尊重孩子的想法, 只要不是嚴重到作奸犯科, 他都輕描淡寫地一句:沒閞係, 隨他去吧, 誰小的時候沒犯錯?事事都小事化無, 小明變得天不怕地不怕, 樣樣也認為沒關係, 遲到早退, 抽煙, 和小混混走得很近, 小明都以一句:"沒關係"回應爸爸的擔心提問。
當一個人不能做出是非判斷時, 就會用慣性思考指導自己的行為, 小明爸爸做了一個壞榜樣。
要建立孩子基本的道德框架, 在大是大非的問題上立定腳跟, 什麼事情該做不該做, 給孩子劃出大玫的範圍。也許家長認為子還小, 不會做什麼大錯事,但是這好比蓋房子打地基, 地基打好才能安全建設。
在成人世界, 事情不是黑白分明, 父母雙方可以有多種看法, 但在孩子面前, 尤其是和孩子自身有關的時候, 一定要統一口徑。
另外, 一定要樹立起孩子的敬畏之心, 不可以事事都無所謂的態度。
是非觀培養秒法
多幫助, 少指責: 要細心講解為什麼, 而不是用成人的意志強他接受。
製造衝突: 經常讓孩子處於一些需要自己辨別處理事情的環境, 可以鍛鍊他分辨是非的能力。
淡化絶對是非觀: 和孩子討論一些道德難題,多角度的探討分析故事, 讓他明白事物的好壞不是絕對的。
規則可以改變:當孩子玩遊戲的時候,鼓勵他們和參與遊戲的同伴協商改變規則, 避免養成僵化的是非觀。
支持參與換角色扮演:鼓勵孩子扮演其他人, 讓他從所扮演者的角思考問題, 有助於孩子養成多角度看問, 能夠接受化人觀點的能力。

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第六章

永遠都要當主角 - 這樣的孩子並不受歡迎

從心理學角度, 嫉妒是人在與別人交往的過程中, 發現自己在智力, 能利, 地位, 待, 外貌等等方面不如人家而產生失落, 羞愧,憤怒甚至怨恨的情緒.

但是孩子來說, 他們心裡承受能力弱, 自我調節能力差, 當他們陷入嫉妒而無法自拔的持候嫉妒就會轉化為心理疾病, 形成不良性格, 導致種種惡性事件。

嫉妒是雙刃劍, 傷害別人也傷害自己。

孩子過慣了眾星捧月的生活, 父母的過分誇獎會讓他忽視了自己的不足之處, 沒有及時對他潑冷水, 孩子便不能正確地對待自己所取得的榮譽。

不是所有嫉妒都會做出惡行, 關鍵在於引導:

1. 不給孩子過高壓力: 望子成龍,家長往往對孩子給予了極大期望, 但當孩子達不到父母要求時, 他就有可能去嫉妒能夠做到的孩子, 對性格產生負面影響。因此, 不要期望太高, 成績不是看分數的絕對值, 而是看孩子努力程度這個相對值, 如果盡了力就要表揚。孩子心理滿足度高, 產生嫉妒的可能性就小。
2. 提高孩子的自信心: 嫉妒是由於怠到自己不如人而產生, 因此提高孩子的自信心, 讓他認識到尺有所短, 寸有所長, 使他感到自己有值得驕傲的資本, 就不會被一時的失敗打敗, 面對別人的優點也不會自卑。
3. 不隨意進行比較: 每個孩子特點不同, 環境不同, 比較往往是不公平; 可以給孩子樹立目標, 但不必具體到某個人身上; 孩子是應該和自己比較, 讓他不斷超越自己, 產生自信。
4. 樹立正確競爭意識: 每個人都有優缺點, 不能可能擁在所有勝利, 即使自己某方面超過對方, 對方的優劫並沒有減少, 他的價值依然存在; 要讓孩子懂得, 競爭對手不是仇人, 競爭只是提高自己的一個方式, 重在過程中自己的提升, 而不是結果的勝敗。
5. 鼓勵團體活動: 孩子在家庭中很容易因為父母的愛護而變得任性, 以自我為中心, 要鼓勵孩子和發展水準相當的其他孩子進行團體活動, 讓孩子認識到團體中每個人的能力不同, 但是都對團體有所貢獻, 也促進孩子間的感情交流, 讓他們學會關心別人, 將心比心, 不讓嫉妒有發展的基礎。
6. 主動和孩子溝通:讓不良的性格消滅在萌芽狀態。

人人愛我, 我愛人人

1. 轉移法: 要寵愛而不溺愛, 要有意識的將家庭注意力焦點輪流放在家庭各成員身上, 把孩子視作一個獨立的人, 與其他成人平等, 使他認識到自己並無特殊之處, 看到自己的時候也能看到別人。
2. 榜樣法: 榜樣的力量是無窮的, 孩子會不自覺地模仿父母的行為, 如果父母言談也是以自我為中心, 那麽孩子很可能也就養成自我中心的思想。因此家長要注意自己的言行, 盡量多角度地去看一件事情。對於揩公家油, 在外面占了別人便宜的事情, 也不要以得意的語氣議論。同時要關心家人, 孝敬老人, 以實際行動給孩子樹立關愛化人的榜樣。
3. 交流法: 愛需要交流, 雙方只有理解才會關心。如果只有父母單向的愛, 孩子也就無法了解父母的情況, 也就不知道父母也需要關心, 如果連自己的至親都不能做到關愛, 那就更談不上其他了。
4. 換位法: 藉由講故事, 玩遊戲或者比喻的方法, 讓孩子設身處地的為別人著想, 引導他們從別人的角度看問題, 能夠打破孩子一貫以來自我為中心的思考方式。
5. 黟伴法: 多參加團體活動, 孩子才會有機會認識他人, 學懂合作的重要性。
6. 修養法: 多給孩子講一些關心他人的故事, 鼓勵他讀有利於增強修養的書籍, 使孩子認識到以自我為中心的不合理與危害性, 引導他們有意識地去控制自己的言行和欲望, 把滿足自身願望建立在合情合理, 不損害他人利益的基礎上。

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第五章

都是為了你--過度的遷就與溺愛只會害了孩子.

自私是一種心理現象, 但人是理性的動物, 能夠調控自己的負面思想和性格, 能夠將這種自私的思想控制在一個合理的範圍內, 在不損害別人利益的情下盡可能為自己著想, 這無可厚非。
只有一個孩子的家庭, 孩子受到家長的竉愛甚至溺愛, 就會滋生出自我中心的思想, 在沒有人和孩子爭奪的環境, 就很難主動產生分享意識.
也有家長認為在這個社會中人還是自私一點好, 以為這樣就培養了孩子的競爭意識, 硃不知這些行為大錯特錯, 自私心理膨脹, 會導致強烈的佔有欲, 一旦目的不能達到, 就可能產生各種不正常的病態心理, 對周圍一懷有怨恨.
自私也是人際交往的大障礙, 沒有人會願意和一個自私的人交朋友, 沒有朋友, 不能融入團體的人是無法在社會上立足的。
而人處於自私這種負面情緒中, 情緒難以愉快, 常年如則會傷神傷身, 導致各種精神上和身體上的疾病。

你的孩子有自私傾向嗎?

1. 對喜歡吃的東西吃個不停, 不會主動給爸爸媽媽吃。
2. 喜歡強調「我的」這個概念。
3. 做事斤斤計較愛講條件。
4. 缺乏對弱小動物和老弱、殘障人士的同情心。
5. 好勝心和嫉妒心強。
6. 團體適應能力較差,沒有關係特別好的同伴。
7. 做事猶豫, 缺乏果斷性。
8. 多疑,認為大家的言行都是針對自己而發出。
9. 喜歡收到禮物, 郤不送出禮物。
10. 不體諒他人。
11. 經常對父母提出要求, 不能滿足就會不高興甚至哭鬧。

以果有五項以上, 孩子自私性格已經養成, 要立即糾正。

方法:

1. 重視平等: 將平等概念傳授給孩子, 讓他意識到自己並不特殊, 沒有權利要求大家為他犠牲付出, 自己也應該為家庭盡力。
2. 提倡分享: 教導孩子尊重老人關愛父母, 鼓勵將自己的東西讓給自己所愛的人, 不要說:"你看爸爸給你買什麽?", 孩子會以為是專門買給自己的。獨樂樂不如眾樂樂, 從一起玩的過程體驗快樂。
3. 適度回報: 對孩子的分享行為作適度回報。
4. 正視佔有欲: 不可迫孩子和別人分享, 如果孩子不願意, 家長要再教育.
5. 管理欲望: 讓孩子知道不是每個願望都可以得到滿足

君子不言利, 中國傳統文化至今影響著我們的教育方式, 有些家長會認為不應也不需和孩子談錢, 但沒有父母的正確教導, 孩子很難形成正確價值觀。親情是偉大, 不求回報的愛, 很多家長降低生活水平去買禮物, 久而久之, 孩子會視犠牲作平常或理所當然。

管理孩子的欲望: 孩子一開始本身是不知道對錯的, 他只是表達一種本能「我要」, 如果父母有求必應, 就會給孩子不正確的暗示: 我的要求都應該得到滿足。適當拒絕孩子的不合理要求, 讓他們學會考慮把自己的要求是否恰當, 學會根據實際情況提出要求.

取得和管理零用錢:
基本: 一定畀的部份
+額外津貼: 表現良好
+目標獎金: 達標 (e.g. 考試好)
+加班費: 做EXTRA WORK
+福利: 大事情孩子買不了的, 可申請由家長買

鴉有反哺之義, 羊有跪亂之恩, 當父母無限度滿足孩子的要求, 不自覺當父母的府出理所當然。

感恩是一種品質, 由內而外的情感,
Yes: 在日常生活中教育
Yes: 重視節假日: 在節日教導孩子送禮物或卡給相關的人, 比如春節向爺爺奶奶表逹敬意和祝福, 讓他們思考為什麽要這麼做, 引導他回憶這些人為他做出的事情, 養成孩子對對方的幫助和愛心存感激並付諸行動的習慣。
Yes: 在對比中感知幸福, 可以帶孩子到孤兒院參觀, 引導他們幫助別人, 讓孩子在對比中體會自己的幸福
No: 把感恩物質化
No: 等有能力了回報: 不要老對孩子說「以後你有了錢要買媽媽好看的衣服」, 感恩是一種心態, 教育孩子隨時表逹對別人的愛, 比如自製禮物, 節日送上祝福, 都能培養他感恩的心。
No: 不主動表達: 要鼓勵孩子主動去表達, 如果只限於心頭, 感恩的作用就少了很多, 生活的美好也要失色不少。

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甘楓
"The difference between genius and stupidity is that genius has its limits." - Albert Einstein

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第四章

不是對, 就是錯 - 讓孩子不能客觀地認知環境與他人

單純容易受傷害
小菲媽媽講故事給小菲聽的時候, 總是將故事的角色分成好壞兩派, 大野狼是壞蛋, 小綿羊是好的 - 結果, 面對禽獸老師的要求也不懂得保護自己, 還以為要"聽老師話".

• 正視性: 進行性教育不要扭扭擰擰, 也不要簡單粗暴, 平時如何講各種事物, 就用同樣的方法.
• 教育孩子如何保護自己: 例如不允許別人撫摸自己, 親友也不可以.
• 讓孩子告別簡單認知: 不要單純地將世界分為黑白兩色, 要多角度分析一個人, 好人可能做壞事, 壞人也可能做好事. 不要命令孩子一定要聽XXX的話, 讓他多做自己判斷.

輕易說出我完了
我們生活中的法律一直是按罪量刑, 給了罪犯悔改的機會.
心理學指出, 人都會主動爭取更好的結果, 但是當人們認為事情已經壞到不能更壞的時候, 就會產生自暴自棄的心理, 教育也不樣, 如果對孩子一直嚴格要求, 讓孩子以為一旦犯錯就萬劫不復, 那麽當他們真的犯錯的時候, 就有可能自暴自棄.

1. 告訴孩子什麽是錯: 要指出錯在那裡.
2. 告訴孩子錯了怎麽辦: 避免孩子犯更多錯來掩蓋錯誤.
3. 培養良好品行: 平時要多講誠實的道理, 讓他養成說實話的習慣

當孩子犯錯後, 家長教育的分寸

1. 情緒控制:家長不可情緒失控, 破口大罵.
2. 細心解釋: 讓孩子知道有什麽不好, 有什麽後果
3. 如何改正: 提出彌補方法, 養成積極負責的心態.
4. 積極表掦: 如果孩子主動承認錯誤, 家長要積極進行表掦.

教孩子全面判斷一個人

1. 每個人都會犯錯: 讓孩子明白每個人都有自己的優點和缺點, 判斷一個人並不是看他是否犯錯, 而是在於他犯錯的, 改正的態度和效果,最好用實例引導孩子判斷對錯, 這是一個長期的過程.
2. 多角度評價: 多用呑發性語句引導孩子思考. 了解"事物都有多面", 不能單一說成好還是壞.
3. 建立基本觀: 有的品德是必需的, 例如: 善良, 誠實, 不可以隨便退讓原則.
4. 給予改正機會: 犯錯不要緊, 關鍵是改正, 讓孩子對人對事寬容看待, 不過於計較已經發生的事情, 而是看事物的發展. 養成寬容理解別人的習慣, 而不是執著於一件事, 一個細節來看待一個人.

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第三章

聽話就是好孩子 = 讓孩子不能獨立思考

教育孩子的方針就是"管和放", "管", 是管思想的發展, 培養孩子良好的道德觀; "放", 則是放手讓孩子去經歷風雨, 讓化們在鍛鍊中成熟。

培養孩子生活能力的六大方法

1. 遊戲法: 將生活行為變成遊戲,例如:"我們來幫鈕子回到自己的家,一個對一個, 不要走錯門"
2. 故事法:用故事講不學習生活技能的後果
3. 錄影法:要求孩子拿攝影機錄下父母工作的情況加強興趣和印象
4. 競賽法:e.g. 鬥快食飯, 鬥快著衫
5. 引導法:引導孩子想出做事更好的方法而不會傷害他的積極性
6. 獎勵法:做到技能要可有所獎勵

沒有朋友的乖寶寶
過份管制孩子, 強調學業, 會令他和同輩間失去共同話題, e.g. 小朋友總有頑皮的時候, 如果孩子經常表現不認同, 他的朋友只會離開他. 有些潮流玩意,家長也可適當給予, 不要視為無聊或浪費時間.

「創造力比知識更重要」- 創造力的培養

1. 遊戲法: 在遊戲中, 孩子可自由操作, 制定規則, 家長不要按自己的想法為孩子選擇遊戲.
2. 動手法: 實驗中學習, 培養觀察能力和硑究能力.
3. 過程法: 重視做事過程多於結果, 要引導孩子多角度地去看問題, 盡可能地用更多方法去解決問題,而不是思路限在定勢之中.
4. 聯想法: 把生活中學到見到的事物連在一起, 鼓勵孩子進行這樣的"造物"探索, 表揚特別好的"造物"
5. 加減法: 在原有事物上加或減, 例如兩張小毛巾縫在一起變大成浴巾使用

孩子不是木偶人 - 訓練孩子面對突發(而家長未曾教過的)情況

1. 善於引導孩子思考: "這樣做好不好?" "為什麽灰狼要吃小紅帽?", 要主動思考
2. 留出思考時間: 孔子說:"學而不思則惘", 有時孩子什麽也不做呆呆地望天, 其實是在進行自己的思考, 家長迫孩子轉做"正事", 會剝奪孩子的思考機會。
3. 給予孩子鍛鍊的機會: 例如教孩子出門買菜, 告訴他買番茄就足夠, 不要指定價錢或攤位, 他們的結果可能不好, 但可以累積經驗, 這是書本裡學不來.
4. 不要打擊孩子的積極性:孩子有許多好像無聊的問題, 家長要悉心解答, 或告訴孩子如何找到答案, 而不是加以斥, 否則會讓他喪失思考問題的熱情; 有時孩子做事不跟父母指示, 孩子是在獨立處理或另一角度處理問題, 家長不要生氣或責罵.

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第二章

「不能輸, 只能鸁 - 讓孩子不能以平常心看待得失」

生命中不能承受之失敗
教會孩子正確看待挫折
提供鍛鍊機會: 家長要敢於放手, 讓孩子自己去經歷應該經歷的東西,自然成熟起來
適當批評和表揚

1. 樹立榜樣 :不要對事情大呼小叫, 否則小孩會以為失敗很可怕
2. 恰當賞識: 不是一味誇讚孩子, 有節有制, 把握好其中的分寸
3. 賞識及時: 否則就失去了賞識的作用,
4. 賞識的藝術:注意表達方式, 例如不要讚他終於追到某某的成績, 孩子只會感到自己比不上人.
5. 合理要求: 應參考用齡孩子的水平, 不是個別方面特別優秀的孩子
6. 積極溝通: 了解孩子的興趣, 好過強迫他學習自己不喜歡的東西, 浪費時間.
7. 鼓勵而不是批評:孩子失敗的時候, 家長不是和他一起唉聲歎氣, 而是以積極的態度對他進行鼓勵, 把談話的焦點放在改善, 總結經驗和教訓, 鼓勵他進行再次嘗試.

文摘 - 「這樣教孩子當然錯了」第一章

係圖書館借咗本書「這樣教孩子當然錯了-郭瑩瑩」

「如果你告訴孩子錯誤的觀念/做事方法, 他們會用這種錯誤的觀念思考/做事。
如果你用錯誤的方式對待孩子, 他們也很可能用錯誤的方式來對待他人。」

第一章 諷刺和責罵會讓孩子的心靈蒙羞

不是不可以罵, 只是不可以太嚴太多, 否則孩子會自卑. 自卑的十個表現

1. 常年情緒低落
2. 過度怕羞
3. 拒絕結交朋友
4. 難以集中注意力
5. 經常疑神疑鬼
6. 過分追求表揚
7. 嫉妒、貶低他人
8. 自暴自棄
9. 迴避競爭競賽
10. 面對挫折難以承受 

點做好?

1. 要攪清楚事情先指正, 唔好先入為主
2. 即時指正,事後孩子就唔記自己做錯, 會覺得冤枉
3. 不要在公共場合罵
4. 批評的目的是教育,不要上綱上線地數落孩子,增加不必要的壓力
5. 語氣要平和, 不要輕易採用否定的評價
6. 不應講: 笨, 蠢, 鈍, 窩囊, 不能, 不准 (要講該做什麼),比較,不如別人

另外, 家長之間發生衝突, 情緒失控導致爭吵甚至扭打, 都會讓孩子形成不建全的心理, 對世界變得冷漠性格偏激. 家長一定要在孩子面前控制好情緒,盡量傳達一些友善親和的資訊,讓化怠受到父母對自己的愛。

「同時家長也要令自己開朗樂觀、積極向上，培養孩子的陽光性格. 如果一直在孩子面前拖怨這個抱怨那個,孩子會變得悲觀陰暗。孩子的性格是我們自己心理的投射,如困孩子變得陰鬱, 一定是父母身上出了問題。」

做好情緒管理

1. 不遷怒孩子
2. 不在孩子面前爭吵 - 就算要當面吵架, 也要就事論事, 有商有量而不是互相攻擊
3. 不賞罰無定 - 不要自己高興時就不罰孩子, 心情差就咩都唔順眼
4. 不漠不關心
5. 找好壓力發洩口
6. 讓孩子清楚理解 - 家長發了脾氣要講對不起並解釋點解發咗脾氣.
7. 學習管理情緒

逆反心理 - 鬧得太多反會令孩子諗:「你當正我壞孩子, 我就壞畀你睇。」
如何避免:
尊重孩子 - 想法不同不等於頑皮
學會溝通 - 不要以權威去壓制孩子
以身作則 - 不要對自己寬容, 對孩子很嚴
相信孩子 - 相信他們的理由, 適當畀孩子為家事作主的機會

甘怡廿三個月

明天甘怡就廿三個月大

先講智慧, 最近佢講多好多嘢, 開始唔洗估估吓, 佢識得用口要求食菜, 落地, 去沙灘, 睇書又識得講返書入面有咩嘢, 例如: 動物, 爸爸, 媽媽, 仲識得話自己"識讀", 但其實係唔識! 昨晚上床前同佢玩扮動物, 佢全部都扮到; 祖母送咗部iPad2畀我哋, 我裝咗D 字母app畀佢玩, 佢都認到大部份字母, Nicole平日亦開始教佢認中英文字, 甘怡似乎都分到中英文, 不過要再觀察一下.

另外體能方面去識得雙手掂地撑住上身, 雙腳放係梳化度, 又識得爬一個鐵繩網, 游水又能夠向前游好遠.

起居方面呢, 呢個月Nicole開始同佢戒片, 問佢想尿尿要去邊呀, 佢會大大聲講"廁所!", 不過....佢次次都係無聲無色咁賴咗, 昨天高峰日頭賴咗三次尿一次屎, 執到Nicole死死吓, Nicole同我講返, 我又問佢有無尿尿, 佢話"無", 轉個頭佢又賴咗啦, 激死人!

賣咗張BB床之後, 安裝好佢表姐讓出嚟嘅"兒童床", 甘怡都肯訓, 雖則訓著之前都係要係我哋張床上攬實阿媽, 但至少無半夜爬上嚟, 可能佢都訓得幾"琳"呱.

自從上次個BLOG以來, 我都無再發甘怡脾氣啦, 加上佢都真係幾聽話; 佢仲成日古靈精怪, 識得故意激我哋, 所以呢排十分ENJOY同佢玩。

領悟！重新出發！

甘怡就嚟兩歲,漸漸由嬰兒變成幼兒，即係話佢越來越懂事，越來越識聽大人講嘢，但亦越來越鍾意故意唔聽話同扭計，開始Ｔｒｏｕｂｌｅ　２的階段。


呢兩個星期去完兩個幼兒活動，見到好多其他家庭的小朋友，佢哋各有特點 ，有Ｄ真係比甘怡頑皮好多，成日大叫同搶嘢玩，呢兩樣我同老婆都好怕，好彩甘怡無呢個問題。甘怡亦肯同陌生的人一齊玩（當然要有玩具吸引佢啦）。

我見多Ｄ其他幼兒又令我覺得甘怡其實都算係「正常」，可能早排太多講「港童」的報導，因為唔想甘怡變港童，我諗我對甘怡的要求係走咗去另一個極端，就係太急於要佢自己次次都做到佢應該做的事情，每當老婆話甘怡做到一件事（e.g.自己食飯)，我就即刻當咗呢樣嘢係必然，下次一做唔到我就好煩躁，加上甘怡成日都唔啋我，攪到我都好心灰意冷，老婆又只係顧住個女，覺得自己係一個隱形人。老婆話佢都想甘怡可以親近爸爸多些，叫我唔好打甘怡，唔好發脾氣時鬧個女「無用」，叫我反思吓如果別人話我「無用」會有咩感受。老婆話可以用多Ｄ軟功／智取，唔需要硬碰硬。

我都認同佢的講法，我呢排見到甘怡「唔聽話」就發脾氣，要迫甘怡聽自己話，但其實都迫唔到，甘怡其實都有聽話／叻的時候，但當然唔係１００％時間係咁，個女其實都係「學習緊」規矩／起居生活，有時做唔到其實真係好正常。

今天去圖書館即刻再借返Ｄ教育／心理書，從新調節我的思想同情緒，我相信我一發力，甘怡係可以親我多過親佢媽媽的！！

老婆變咗另一個人

做咗媽媽的Nicole，對住個女可以變咗另一個人：

1. 做出好多對其他人都唔做的讓步；
2. 講許多道理，例如甘怡唔肯借書畀我睇，佢會教甘怡：爸爸同你分享佢Ｄ書，你點解唔借返書畀爸爸睇呀？咁唔公平喎；
3. 幾ｄｉｒｔｙ都可以幫甘怡執手尾；
4. 一個平時強頸的人，對住個女反而比一個平時冷靜的人更識得用軟功。
5. 成日覺得被人蝦，宜家非常樂意被個女蝦。
6. 平時執到正的事情，為咗／對住個女就會軟化哂。

 一物治一物真係真理呀‧‧‧

只是喜愛作弄媽媽

個女越大越懂激我, 我一發火, 她便很開心, 還會重複做, 直到我不望她為止. (她真是精神病) 她不怕媽媽打, 佢話打得都不痛, 唔好太肉麻, 我的手也真的覺痛. 媽媽發惡甘怡會唔出聲, 唔望你. 媽媽叫睡覺, 多多原因未上得床, 一日到刻書書書. 媽媽如常餵飯, 見她拍碗, 自然避, 甘怡會要求媽媽比隻碗佢拍, 然後自己打自己手, 一路打一路笑. 媽媽話打Pat Pat, 甘怡立即打自己Pat Pat, 打完對你笑一笑. 叫佢道歉, 對唔住, 成日都係對住對住. 媽媽太累唔陪睇書, 又會kiss 媽媽嘴一下, 叫醒你. 甘怡, 為何你只是作弄媽媽呢? 出到街/對住爸爸又係另一個人?

媽媽媽媽與隱形人

甘怡星期一至五都媽媽湊, Nicole話佢日頭無咁痴身, 可以自己一個人係廳玩, 但晚上我返到屋企佢就會好痴身, 又唔畀阿媽食飯, 而爸爸呢? 超過一半時間是不會理啋的, 讀書讀唔夠幾頁佢就會叫"媽媽媽媽", 無錯係叫四聲, 佢肯玩LEGO的話佢就會坐定D, 但係我同佢又無乜好交流, 佢有佢亂砌, 我有我砌.

我一同甘怡講嘢, 佢就擰歪面, 走咗去, 扮聽唔到, 又或者用手遮眼無眼睇, 畀指示佢 (例如:擦牙), 佢就會喊, 然後當然又係去搵"媽媽媽媽".

上PLAYGROUP又痴住阿媽, 去遊樂場玩玩吓又會叫"媽媽媽媽", 阿女, 你見少陣阿媽真係咁困難? 到底你睇唔睇到我架? :)

嘔

甘怡又病了,今次的病徵比新加坡那次更嚴重, 因為她咳得很利害, 仲咳到嘔, 嘔了兩天,前天第一次嘔, 昨天嘔了三次, 看見她咳唔出又嘔唔出的痛苦樣, 我很肉痛呢, 她又唔識得講, 只識得喊媽媽, 我們只好安撫她, 讓她知道嘔完會舒服一點, 唔知佢明唔明.

媽媽天生麗質

甘怡很喜歡玩沙, 唯有捨命陪甘怡. 去到沙灘, 不太曬, 也不太熱, 媽媽已經開傘坐下陪女玩. 高高興興的玩了2個鐘, 回到家, 媽媽的手臂又紅又痛, 媽媽立即檢查下個女, 因為佢都係穿T-shirt, 甘怡竟然一點事都沒有, 限爸爸一樣. 可憐的媽媽痛了幾日, 還立即買了全件防曬50SPF的泳衣給她, 甘怡的泳衣仲貴過媽媽, 媽媽真假都很肉痛. 甘怡的皮膚似爸爸, 22個月的皮膚都勝過媽媽的皮膚, 皮膚又遍黑, 一點事都沒有, 唯有話媽媽天生麗質, 又白又薄.

食飯

甘怡呢排的作息無定時, 老婆已經牙痛咁聲,今日我都有幸領教一下, 話說同甘怡游完水之後, 都已經四點幾五點, 佢先肯訓一陣, 到七點迫佢起身食飯, 佢極不願意--當然佢只識得用喊嚟表達, 扭計扭到我同老婆都無哂符, 我哋唔理佢, 只迫佢坐係飯枱同我哋一齊, 後來又迫又氹佢都唔肯食, 結果老婆打定輸數, 開始食埋甘怡D 食物, 過咗一陣, 佢突然對佢一直抗拒的食物表現返興趣, 仲自己叉嚟食, 跟住就變返一個鍾意食嘢的女兒, 雖然食得好論盡, 但為免一出聲佢又唔高興, 我同老婆都默默睇住佢食, 最後佢一TAKE過食哂D 食物... YEAH!

日日有新意, 好大壓力

自介左奶噙後, 溝通又好左, 以為都幾好...點知日日午睡時間都不同, 有時睡, 有時不睡. 今日沒有睡, 但晚上不吃晚飯, 要求飲了一支奶便大睡, 咁呀女你聽日又想點? 現在每日媽媽都沒有了私人時間, 唔知甘小姐幾時熜燈, 救命呀! 希望你9月返學後時間會好一點. 不知不覺個女要準備返學, 真的不習慣. 她還未介片, 用奶瓶喝奶, 說話又只有單字, 連飲水都用吸管, 點返學? 開了家長會後, 學校都明白小朋友始終很少, 而甘怡應該係全校最細, 做媽媽當然擔心. 甘怡, 你返學也是媽媽的大挑戰, 我相信我也會很掛住你, 流的眼淚一定不會比你少.

hide-and-seek

甘怡喜歡跟姐姐玩, 而對同齡的興趣不大, 又証明甘怡大個女了. 同齡的常常搶玩具, 沒有什麼意思, 因為甘怡一向不搶玩具. 而跟住大的追也覺得是一起玩, 很刺激, 很快樂. 今日, 甘怡與一個不太熟的姐姐握手走走走, 而媽媽負責追她, 她與姐姐先藏起來, 她一點也不怕, 也沒有哭, 竟沒有要媽媽, 相信她對姐姐有一份安全感, 不見媽媽一回也可以, 最開心應該是爸爸, 因為爸爸日日都叫佢自己一張床瞓, 不要痴住媽媽.

愛游水

甘怡很愛游水, 她在泳池表現良好, 一個水泡周圍走, 周圍游, 不用媽媽握著手. 今日, 被水沉了兩秒, 明白沒有水泡的後果, 她沒有哭, 卻很平靜, 相當她已經有所學習. 而最煩的是她的蚊'難', 一個蚊'難'一個月都唔好, 她抓完又抓, 結了焦又抓, 有點精神病, 連媽媽腳結的焦也不放過, 救命! 而今日游完水去會所一起沖涼, 甘怡又發揮服務業精神, 到媽媽沖涼時, 佢又幫我開洗頭水, 又幫我擦身, 簡單一點, 便是幫我沖涼, 甘怡...難怪媽媽這麼愛你.

單親

唔知甘怡在單親環境下生活會如何呢? 如果跟了爸爸, 她一定很可憐, 沒有人錫, 為她抱不平, 爸爸不是一個可以保護女兒的好爸爸. 如果跟了媽媽, 她一定捱苦, 媽媽是容易放棄的人, 唔知能不能養大她. 今日, 無聊問甘怡, 媽媽做XX的媽媽好不好? 她說不好, 面上帶點驚. 我又說跟爸爸一起住好不好, 她說好, 然後我又說但爸爸打女, 甘怡又大哭. 唔知甘怡明幾多, 不明幾多, 哭完便睡了. 甘怡, 你永遠都會和媽媽一起, 不用怕, 窮又一起, 生又一起, 死也一起.

少事

今日很浪費金錢, 買了一個破的煙灰缸, 當然是甘怡行街打破了, 被迫買, 為了扣她錢, 所以要記下. 而甘怡被她爸爸用手打了一下大力的大腿, 留下了手指印, 她爸爸唔認, 他說方向不同....原因只是甘怡不願睡覺, 又是少事?!一則記下. 甘怡今日話要返學(playgroup), 應該是好事, 值得記下. 甘怡開始多多語無倫次, 相信很快會講話, 唔知甘怡個心想什麼呢?! 甘怡又勁喜愛游水, 抱住水泡跳水, 好大膽, 勁過媽媽, 一定要記下.

身體健康

我同甘楓都病了, 雖然只是感冒, 但也病了一個多星期. 全家最健康的人是甘怡, 一點病/不舒服都沒有, 仍然是一隻馬騮, 左跳右跳, 真係 "勁".

快樂親蜜時光

主角當然係我同個女好親蜜. 近日, 病了成個星期, 心情又差, 又怕惹女病, 又要煮飯, 正那謂大的唔食, 細都要食. 每日洗完澡, 甘怡都幫我擦護膚膏, 看得出她對媽媽的身體也感到好奇, 我都讓她好好接觸下, 我又叫她按摩, 她又做. 她的小手又沒有力, 又不太懂, 但爸爸常常火速訓練佢, 希望有人接力. 病到腰酸背痛, 享受了一次4手按摩, 4手當然是爸爸加甘怡, 我常常希望去享受一次, 但第一次竟然在自己的床上, 是一次不能投訴, 沒有擦油及不能對力度有要求, 位置的一次.

Trouble 2

個個小朋友成長都話係必經的陼段, 我只知由介"奶嘴"開始, 便進入地獄了. 昨晚, 由平時睡著的10點到昨晚的11點幾...(我都睡著了) 一早起來, 話要大便5-6次, 最後在片片解決了. 不肯睡午覺, 一路在床上跳跳跳, 我就睡45分鍾, 佢就跳足45分鐘. 午餐又食兩啖飯又話飽, 拋野落地, 又喊. 下午茶, 又不肯食橙, 好煩. 沖涼又將水撥哂落地, 又要做一餐. 晚上6時話要食, 開哂飯唔食, 在地下哭. 哭了45分鍾, 抱住我隻腳, 我話要同佢傾計, 又立即大哭在地上. 我見佢都很疲倦, 便抱了她上床睡覺. 然後寫下今日到7:00的地獄經歷.

好多第一次

今個星期甘怡做咗好多第一次....
第一次幫手拖地, 原本諗住叫佢用玩具地拖, 但佢問我要真地拖, 又要用水, 咁唯有畀兩個廁所佢試過囉.
第一次食雪條, 係用橙汁雪成, 佢第一啖放入口已經笑笑口, 問佢好唔好味佢點哂頭咁, 好滿足咁 (我見到佢個笑樣都好滿足)
第一次係BB廁開大同開細各一次, 之前Nicole已經開始訓練佢想便便要出聲,終於第一次能及時除褲除片. 今日倒過來佢成日話要去便便但係報假案! 因為佢要睇爺爺買的Thomas廁所板!!
第一次講"褲", 媽媽沖完涼, 未著好衫, 佢指住媽媽條褲講咗個"褲"字!
第一次自己一個做老師叫的指示,老師叫佢跳入個"夫拉圈", 佢係自己唔洗拖媽媽行入去, 連同學的家長都讚佢叻!
第一次對住電話講:"喂喂"

大個女

甘怡有著約90厘米的身高, 21個月的行街經驗, 已經知道什麼是試鞋了. 她不但知道什麼是買, 比錢, 行街. 懂得每日自己選衣服, 選鞋, 仲表達對某某鞋有什麼什麼的不滿. 今日行Zara兒童部, 自己手指指住對鞋, 望下媽媽, 媽媽取了對鞋給她看, 甘怡更要求試穿, 穿完一隻, 呀媽以為走得, 點知甘怡要求穿2隻. 呀媽心想, 很醜陋的鞋難道真的要買... 媽媽叫甘怡向前行幾步, 一行她便'令'頭, 要立即穿回自己的鞋. 媽媽以後都係行少一點鞋店, 因為賣大人的鞋店她都會手指指.

好熱

雖然是5月頭, 但已經開了一個多星期冷氣, 閞頭係濕, 之後便是熱, 風又永遠吹不入屋, 真的很辛苦. 甘怡個頭長期出汗, 日日好似濕水雞, 唔開冷氣開風扇, 熱到醒左, 今個月的冷氣費都好金. 實在太辛苦, 同甘怡穿短裙, 膝蓋立即花左. 在家又如上年一樣, 不穿褲, 只穿片. 如果甘怡介左片便好好多了, 她自己不用甘焗. 近日, 雪櫃又壞, 好煩, 上年已經一次, 有了經驗, 但始終煩. 媽媽已經吃了不夠凍的雪糕肚痛, 最怕甘怡的食物, 壞了便很煩. 在一個炎炎夏日的天氣做家庭主婦都不容易...(甘怡常常攬住我, 坐在我腳上看書, 真的10級熱)

母親節

今年的感動位只是一張卡, 上面比呀女畫花左, 可能我要求唔高, 已經由心感動出來. 加上電視播的5.12四川大地震, 父母對去世的兒女感情仍很深厚, 生了第2個都離保唔到, 做了母親都特別有同感. 講真, 今年的母親節不但比平日辛勞, 也很疲倦, 晚餐都沒有胃口, 所以都沒有什麼興祝唔興祝了.

幾好服侍

當甘怡知道媽媽要沖涼, 便會跟住入去廁所的小椅子坐下, 待媽媽除衫, 然後幫媽媽拿衣服去洗衫藍. 閃快再跑回來, 一聽到開水聲, 便幫媽媽拉好浴簾, 坐下椅子等. 媽媽一拉開浴簾, 便遞上毛巾, 再上拖鞋. 媽媽便會叫甘怡出去等, 甘怡便到床邊, 一見媽媽開始塗body lotion, 甘怡又會幫手擦, 最後當然是拉媽媽出廳玩. 成個過程, 媽媽都沒有教她/要求的, 只是佢自己觀察及做了很多個月了, 所以, 都要紀錄一下.

而最近, 出街又幫媽媽取鞋穿鞋, 回家又幫媽媽除褲, 可能是甘怡心急, 所以幫媽媽手. 現在, 爸爸教甘怡幫媽媽按摩及洗廁所, 爸爸話甘怡好洗好用, 我話有沒有攪錯.

你真的懂?

今日呀女食完野, 手口都很dirty, 便由後攬住媽媽, 好似好溫馨, 然後擦幾下...呀媽唯有講 "你乾淨哂啦, 媽媽現在很dirty". 甘怡便一支箭跑去取tissue, 回頭還望媽媽一下(因為要媽媽批准才可以取tissue), 媽媽以為佢用來抺手, 點知佢用來抺媽媽的衣服...既然如此, 下次又可否直接一些, 用tissue抺嘴?

新加坡之旅

希望甘怡在返學前感受一次非繁忙月份的旅行便於她1.6月去了一次旅行.

第一日, 去了市中心, 去下熟食市場食Satay, 行下酒店海旁的名勝, 下午茶又食了出名的白胡椒炒蟹, 便去了一日(呀女的反應是悶).

第二日去了動物園, 甘怡同爸爸媽媽都很難忘, 甘怡主動餵動物, 又手指指, 一共餵了袋鼠, 大象, 西牛, 長頸鹿, 很好玩. 下午太熱便回酒店泳池玩水, 卻是甘怡的致愛, 因為從酒店房望出便是泳池, 甘怡每日都站在window前手指指, 很想去玩 (不論起床或晚上). 傍晚去了食褔建炒蝦麵, 燒雞翅膀及Orchard road shopping(即香港尖沙咀彌敦道).

第三日去了Sentosa, 內還沒有人, 一點也不好玩, 又熱又悶, 而我們只是去了Underwater World, 睇完10分鐘Dolphin Show, 1小時走得. 爸爸唔慣氣, 便於Sentosa 遊車河及食午餐 (一樣小貓兩三隻). 下午去了Chinatown食Kaya下午茶, 買了海南雞飯食, 真的很不錯, 甘怡也很喜歡. 傍晚又游水, 晚上於附近商場食了魚及青口, 及買了平平內衣.

第四日去了看雀, 又話全亞洲最大, 我們也很快看完, 可能熱沒有心機行, 昨晚甘怡又發燒, 但個雀鳥表演都值得睇. 但甘怡卻很怕雀鳥, 又不明白為何於新加坡要有企鵝, 還要在戶外... 之後去了看全破最高魔天倫, 又去了sands hotel食下午茶, 於5點便要回酒店取行李走. 這樣甘怡的旅程便完了.

甘怡回來便不停睡覺, 於最後兩晚又發燒, 日頭又沒有事, 我都覺很好彩. 總叫去了我們計劃內的行程, 而交通也很方便, 酒店服務就很好笑. 我們住Mandarin Oriental, 個個笑容很假, 你要求A, 她便做到120分, 結果但不是我們想要的東西. 我想要洗潔精, 佢比sterlizer 我, 我要ice pad, 佢只比冰我. 最後用保鮮袋加保鮮紙包冰比甘怡. 而每朝都用名字稱呼我們, 可能是甘怡令我們易認, 甘怡於新加坡全程也很受歡迎, 令我覺得呀女真是很得意.

最愛叫爸爸

當然是甘怡最愛叫爸爸! 當我問, 玩具是誰玩的? 甘怡說爸, 那麼邊個去收拾? 甘怡說爸... 於食飯時, 甘怡棄匙落地, 我問邊個咁曵? 甘怡又說爸. 甘怡終於明白爸爸是什麼了.

Goodnight Kiss

甘怡每晚都仲要食奶嘴睡覺, 而每晚都自動自覺取去奶嘴kiss媽媽的嘴, 小則 kiss 一下, 多則就 kiss 三四下, 爸爸很羨慕, 媽媽卻很開心. 而近日, 甘怡上playgroup 都很不聽話, 非常痴身, 甘怡要快一點長大呀, 你今年便要返學了.

學習中的父母

甘怡曵咗幾日之後又乖返D, 雖則媽媽仍需要打甘怡手板仔.

不論睇書定從別人口中, 都知道小朋友兩歲係好曳,雖有心理準備但未親身經歷都唔知自己會點應對。之前我以為我EQ高過Nicole, 我會好有耐性對甘怡, 但實戰起來, 我郤好容易嬲同想打甘怡, 反而對個女曳的時間更長的老婆, 可以好輕鬆冷靜。

我哋兩個宜家好似有不同的學習方向, 我要學習多d 耐性, 要了解多d 甘怡個性格, 從而希望有不同的方法去鼓勵到佢去學或玩不同的東西。例如今天去玩泥沙, 禾干草, 甘怡起初都好抗拒, 我逼佢玩泥沙效果麻麻, 同佢玩禾干草, 我主動自己訓係上面, 反而「能博紅顏一笑」。

Nicole呢, 就學習到要放手同唔好隨傳隨到, 要教甘怡「等待」, 她也是迫不得已因為甘怡實在太痴身, 甘怡唔學識等媽媽先做完手頭上的事情媽媽是不能做任何事情, 因為甘怡的要求是不斷變, 一時想A, 一時又想B, 邊得閒SERVE佢? 另外就學習要惡小小對個女, 我同佢(我相信呢排D 家長)都聽到D 「港孩」問題, 所以都唔可以畀甘怡做公主, 否則後患無窮呢。

好曵

真係越大越曵, 一語氣重便哭, 穿鞋跑去大門, 用手拍門要出去, 好彩還未懂開門, 否則都幾煩, 人地話這是一個漫長的階段, 而爸爸及媽媽都覺很煩了. 現在是一級階段, 將來會二級三級.. 媽媽會很爐氣, 又長氣, 爸爸會很惡又很燥. 社會又出現一些超緊張的父母, 又有一些超不緊張的父母, 真是什麼人也有, 言語間又不停比較, 同他們溝通都唔知點回應, 太官腔又好似太沒有誠意了. 唔知甘怡將來會讀那類學校, 與那類人做朋友, 希望她的人生比我更廣, 活著豐盛生命的每一天.

甘怡的社交能力

今日甘怡見了兩批人，第一批是我的朋友，另一批就是我的姑姐四叔。

甘怡見到叔叔姨姨們並沒有像已往的先喊後躱，雖然未至到笑臉迎人，但總算能對人叫佢有反應，有互動，會畀嘢人又會接受別人畀佢o既嘢，笑容也多了！

晚上也一樣，過住需要ＷＡＲＭＵＰ好耐先會開始啋人，宜家好好多啦，上星期佢已經識指出邊個係爺爺嫲嫲，（我相信佢一早識不過問佢佢唔會畀反應），今天還和他們及姑姐們玩扮餵mummum, 氹得長輩們好開心呢！


P.S. 多謝Jammie姨姨d 幼兒班衫同書包.

甘怡@錦田鄉村俱樂部

大年初三約了CT同JW, 一行三家人去咗錦田鄉村俱樂部玩.

一入到去就見到有兩隻山羊係度行來行去, 甘怡都無驚, 不過當然好好奇咁望到實啦, 後來D 羊行到好近甘怡先走媽咪身後面. 入面仲有TURTLE同免仔, 我哋買咗D 菜畀甘怡去餵免仔, 甘怡一D 都唔驚, 仲好開心, 想伸隻手入個籠入面.

甘怡好鍾意車車, 嗰度有電動車我哋當然會畀佢玩, 佢都幾開心, 不過要花少少時間教佢踏個腳制, 之後佢就好ENJOY, 笑足全程...


另一樣甘怡鍾意的就係泡泡, 姨姨借咗支畀佢玩, 佢玩咗成半個鐘玩哂人哋D SOAP水先捨得放手, 一途有人想交換佢都唔肯! :)

之後又玩咗摘士多啤梨, 甘怡第一次"落田", 佢行得好小心, 因為地下不平, 條路又窄, 佢又拎住個籃, 不過佢都好肯行同執我剪落嚟的士多啤梨, 三家人摘咗磅半, BB 們都好鍾意食, FF仲成粒放入口添!

另外仲有捉金魚, 甘怡當然未識捉, 不過都畀佢試吓, 佢都知點玩, 媽媽陪佢玩 甘怡當然未識捉, 不過都畀佢試吓, 佢都知點玩, 媽媽陪佢玩得都好開心.



玩咗咁多嘢三個BB一上車/的士就訓著咗啦!

過咗好開心的一日!!!

甘怡十七個月大啦

係過去呢個月, 甘怡同我的距離又好似遠咗, 好多時我叫佢都會借咗聾耳陳隻耳, 怎至拍佢膊頭佢都唔會望我; 叫佢hug hug 爸爸又唔肯, 唔肯不特止, 仲會喊哂叫媽媽救命, Nicole都寫咗佢無啦啦差少少食完飯都會想離家出走搵媽媽, 好傷心...

我認有時我係會惡D, 但都係想甘怡學識規矩, 總無理由佢扭計就聽哂佢話架, 但佢就會當我透明, 我覺得好似鬼眼中的布斯韋利士(佢以為自己存在, 但其實其他人睇佢唔到). 上兩星期我開到口叫佢都會錫吓我 呢個星期佢即彈開同喊同搵阿媽.


睇到第二D BB的進度, 我以為今個月甘怡會講多D 嘢, 但可惜, 每次叫佢試吓講嘢, 佢都會擰面, 捽眼唔敢正視我同Nicole, 叫佢講YES或者點頭 佢都會表現到好難為佢咁, 我深信佢一定係聰明的,但似乎無乜動力去學講嘢, 係放假的日子我都會叫Nicole 盡量要甘怡開口講要咩, 唔好問佢"係咪想咁咁咁", 要佢自己想講"咁咁咁", 可惜, 甘怡唔肯講, 轉眼就會喊同扭計.

今年去拜年前Nicole教咗佢做"請請"的手勢, 可惜, 到年初一甘怡心情唔係幾好, 幾乎無做過, 亦幾乎無同D 長輩有任何交流, 人哋撩佢講嘢佢又係擰開或喊, 唉, 我講笑話佢可能又社交恐懼症. 坦白講, 見到身邊的BB都好似好SOCIAL咁我就越來越擔心啦, 我有時寧願佢同其他BB 爭下玩佢都好過成日都搵阿媽出手, 初四去咗朋友屋企拜年, 甘怡同另外兩個姐姐爭汽球, 佢只係識企係度喊, 都唔去爭, 我就覺得唔係幾好囉.

新年來了

甘怡第2年拜年, 上年懵懵下, 今年狂"樓計", 成日要媽媽抱, 用雙腳夾住媽媽條腰, 媽媽已經送左條腰比佢. 爸爸發現甘怡出近牙, 一次出5隻, 心情好差, 昨晚, 我比牙膠佢, 甘怡拒絕不用, 可能大了, 牙膠幫不了手. 甘怡現在晚晚睡在爸爸媽媽中間, 又要人陪睡, 弄得爸媽也早睡起來. 但每次睡前都很頑皮, 在床上玩玩玩... 發現媽媽睡著便按媽媽的鼻子, 用手指放入媽媽的鼻洞然後哈哈大笑, 又拿開媽媽的被子, 行來行去... 總之, 便疼壞了. 甘怡現在什麼也會聽到明白, 也很清楚媽媽的要求, 但非常頑皮, 有時還作弄媽媽, 又會做戲變"手手不見了"的魔術, 扮哭, 多多主見, 指令媽媽. 甘怡正在享受生命, 及媽媽的愛. 今年是兔年, 媽媽祝願甘怡身體健康, 快快樂樂.

離家出走

有誰還會比甘怡大膽呀? 當日, 媽媽出外買外賣作午餐, 去不到1小時, 手電響起是爸爸打來求救, 媽媽回來是, 女兒的雙眼通紅, 坐在手推車上, 打開大門, 要出去找媽媽回來. 究竟發生什麼事..., 爸爸說一路食午飯都很好, 突然同爸爸有些意見不合, 覺得爸爸不好, 便自己爬証手推車, 大哭又要爸爸出去推出去找媽媽...(甘怡只有17個月大) 爸爸當然不是味兒, 媽媽更擔心他們的關係...

甘怡十六個月

呢個月甘怡變得乖咗, 唔知係咪因為節日氣氛呢? :D
一叫佢佢會揮手Hi同拜

1. 食飯都算乖, 雖然有時都會扭計, 但通常都係食咗好多先開始扭計
2. 叫佢錫就錫, 爸爸抱就抱, 唔再好似幾個月前咁痴實媽咪
3. 對其他人都友善咗, 多咗笑容, WARMUP時間短咗

 不過講嘢方面就無乜進步啦, 都係唔肯講, 佢真係明哂我哋講乜架, 但叫佢講D 好簡單嘅字佢都唔講, 一味手指指. 暫時都無辦法.
 






甘怡收到三大聖誕禮物
1. 姨婆送的LEGO!
2. 爺爺嫲嫲送的小厨房 (因發現時間問題, 小厨房遲D 都會換返做另一盒LEGO, 原因後述)
3. 媽媽送的大厨房,


甘怡都好鍾意, 成日都玩, 媽媽 鍾意同佢玩厨房, 甘怡識得扮食, 識得放D 「食物」係D 碟上再拎畀爸媽「食」,跟住自己又「食」埋一份, 不過佢唔識洗碗。爸爸就鍾意同佢玩LEGO, 甘怡識砌, 不過有時兩塊LEGO個角度唔啱又會失手, 佢好鍾意向上發展, 砌到咁上下高佢又會放朵LEGO花係頂, 都幾靚架! :)